Буйнакский район принял участие в республиканской ассоциации учителей английского языка
20 сентября, на базе Махачкалинской СОШ №46 прошел семинар – практикум «Профессиональной рост учителя английского языка, как необходимое условие для повышения качества преподавания предмета».
Семинар был организован Министерством образования и науки РД и Региональной ассоциацией учителей английского языка РД.
В нем приняли участие координатор ассоциации учителей английского языка Буйнакского района Рабият Омарова и учитель английского языка Нижне-Дженгутайской СОШ Нарема Аманатова.
Цель мероприятия - обмен опытом учителей английского языка региона, пути профессионального роста и создание условий для повышения качества преподавания предмета (цель исходит из темы).
С приветственным словом к участникам семинара обратились председатель региональной Ассоциации учителей английского языка Татьяна Соловьева.
«О типичных ошибках в устной части ОГЭ и ЕГЭ (по результатам проверки 2017 г.)» рассказала кандидат филологических наук, кафедры английской филологии ФИЯ ДГУ Патимат Омарова.
С «Календарно-тематическим планированием учебно-методического комплекта, алгоритмом действий учителя при отставании по программе» познакомила участников семинара учитель английского языка Избербашской СОШ №12 Маликат Омарова.
Преподаватель школы Индиго г. Махачкалы Дженнет Арсланбекова рассказала о международной системе квалификации преподавателей иностранных языков и раздала всем членам региональной ассоциации приглашение на участие в международном экзамене, который позволит повысить им свою профессиональную квалификацию.
На семинаре члены ассоциации учителей английского языка провели мастер – класс по темам: «Коммуникативный подход в обучении полилогу» и «Проектная деятельность».
Учителя английского языка отметили практическую пользу проведенного семинара и выразили готовность использовать этот опыт на своих уроках. Они поблагодарили гостей за оказанную методическую и практическую помощь.
В заключение мероприятия были подведены итоги и приняты рекомендации, направленные на улучшение качества преподавания иностранного языка.
