Вопросам взаимодействия семьи и школы посвятили семинар-совещание педагогов в Буйнакском районе
Работники Управления образования Буйнакского района 6 декабря провели расширенное семинар-совещание на тему: «Семья и школа: грани сотрудничества», сообщили РИА «Дагестан» в пресс-службе муниципалитета.
Мероприятие прошло на базе Верхнедженгутайской школы, в нем приняли участие заместители директоров школ по воспитательной работе, социальные педагоги и психологи. На мероприятии присутствовали также учащиеся школы и их родители.
Социальный педагог Управления образования Аида Магомедова обозначила несколько значимых вопросов: Как привлечь родителей в школу? Как создать условия, чтобы им захотелось сотрудничать с педагогами? Как сделать так, чтобы на родительском собрании присутствовали почти все родители?
В ходе конструктивного диалога участники семинара предлагали создание педагогической системы, основанной на взаимодействии педагогического, ученического и родительского коллективов как равноправных партнеров. Это сегодня и отвечает современным требованиям ФГОС нового поколения.
Также педагогами, участниками семинара и учащимися были рассмотрены ситуационные задачи.
Подводя итоги мероприятия, начальник отдела по воспитательной работе УО Асият Магомедова отметила, что школа сегодня остается одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума.
«Деятельность родителей и педагогов в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях, помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей. Поэтому педагогам необходимо установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу взаимоподдержки и общности интересов. Именно семья с раннего детства призвана заложить в ребенка нравственные ценности, ориентиры на построение разумного образа жизни», – подытожила она.
